El presente proyecto busca como objetivo proponer intervenciones para la prevención del síndrome burnout en los docentes de primaria del colegio técnico benjamín herrera de la ciudad de Bogotá, mediante la aplicabilidad de los resultados de investigaciones realizadas dado que es un síndrome que es muy común en los docentes debido a que presentan niveles anormales de agotamiento por satisfacción laboral, como consecuencia de las condiciones en las que desempeñan su trabajo.