¿Hacia un modelo integral de coaching educativo? : Inferencia hacia competencias ejecutivas y liderazgo


Díaz Chica, Óscar
Cortés Pascual, Alejandra
Serra Mercé, Álvaro

Artículo de revista

2019-12-29

ĬbērAM

Revista Iberoamericana de Psicología

Núm. 3 , Año 2019 : Revista Iberoamericana de Psicología

12

3

101

112

https://doi.org/10.33881/2027-1786.rip.12311

2027-1786

2500-6517

https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/3848

https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.12311

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