Resumen

Dentro del porcentaj de niños con alteraciones en los procesos de aprendizaje, frecuentemente se reportan sintomas de disfasía expresiva; trantornos en el desarrollo del lenguaje asociado a otras alteraciones como perceptiva de pensamiento, etc; que hacen necesario dirigir cuidadosamente la atención de manera que permita el conocimiento más a fondo sobre cada uno de los síndromes que conforman y permiten una clasificación de los transtornos del desarrollo del lenguaje verbal. El presente trabajo de investigación está encaminado a la recopilación teórica de los de los diferentes estudios sobre dichos trastornos y especificamente en el transtorno del lenguaje verbal expresivo con compresión normal y asociado a otras alteraciones ya mencionadas en prárrafos anteriores, que inciden en el desarrollo normal integral del infante.