Diseño de un modelo de gestión en educación inclusiva en la modalidad a distancia para dos instituciones de educación superior: Universidad de las Américas y el Caribe (México) Corporación Universitaria Iberoamericana (Colombia)
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Martínez Farfán, Isabel Cristina
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Fecha
2019-12
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Es Parte de
Resumen en español
El propósito de esta investigación es generar un modelo de gestión institucional para la atención a la diversidad en educación superior en la modalidad distancia en Colombia.
Descripción general
140 p.