Si quieres enseñar un buen ejemplo puedes dar: Dejar una huella de amor y no de terror
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Resumen en español
Esta investigación se realiza con el fin de conocer las posibles causas que se pueden presentar dentro del núcleo familiar y teniendo como relevancia la institución educativa, se puede observar que los niños de 3 a 4 años presentan comportamientos agresivos que al parecer, son por los malos comportamientos que observan de los padres o cuidadores, se ha podido observas que por medio de estrategias lúdico pedagógicas los niños hablan para por medio de sus gesto o diálogos que tiene con sus compañero contando como los adultos se comportan frente a ellos, es primordial que se fomente la comunicación y un buen dialogo para que el niño aprenda a controlar sus emociones y pueda ser de ejemplo para otros con el fin de que su cambio lo noten los padres y pueda servir de apoyo para mitigar el maltrato infantil. Con ello poder implementar estrategias que ayuden a mitigar el maltrato, pero sobre todo que los adultos tomen conciencia de realmente un niño no aprende a golpes, no olvidando que un golpe no solo puede ser físico, sino que también psicológico y que identifique que si quieren cambio en una generación el ejemplo debe entrar desde casa, pues no se puede exigir sin ser ejemplo, eduquemos con amor y respeto, pero sobre todo con ejemplo.
Resumen en ingles
This research is carried out in order to know the possible causes that can occur within the family nucleus and having as relevance the educational institution, it can be observed that children from 3 to 4 years old present aggressive behaviors that apparently are due to the bad guys. behaviors that they observe from parents or caregivers, it has been possible to observe that through playful pedagogical strategies children speak through their gestures or dialogues they have with their partners telling how adults behave in front of them, it is essential that they encourage communication and a good dialogue so that the child learns to control his emotions and can be an example for others so that his change is noticed by parents and can serve as support to mitigate child abuse. With this, to be able to implement strategies that help mitigate abuse, but above all that adults become aware that a child does not really learn from blows, not forgetting that a blow can not only be physical, but also psychological and that they identify that if they want change in a generation the example must come from home, because it cannot be demanded without being an example, let us educate with love and respect, but above all with an example.