Comprensión de métodos de intervención de educación emocional para la convivencia en la infancia desde la teoría de Rafael Bisquerra
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2020-11
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Resumen en español
La presente investigación aborda la problemática de convivencia de un grupo de estudiantes de primera infancia (niños y niñas de 5 a 6 años), que afectan en gran medida no solo las relaciones sociales si no también la parte académica y sus aprendizajes.
Descripción general
136 p.