Resumen

Esta investigación tiene como propósito realizar una prueba que mida el cálculo mental en niños que estén cursando primero o segundo grado de primaria; para la realización de la misma ha sido necesaria una revisión teórica que incluya algunos de los procesos psicológicos y lógico matemáticos que se encuentran implfcitos en el cálculo mental; partiendo de la importancia que tiene el dinero no solamente a nivel social sino también en los procesos cognoscitivos que aparecen en el desarrollo intelectual del niño. Así se puede hablar de conceptos básicos como la noción de número y llegar a algo tan complejo como la seriación la ordinalidad, la cardinalidad, las operaciones de substracción y de adición, etc, por medio del manejo y de la utilización del dinero.