Resumen

El propósito de la siguiente investigación fue diseñar y aplicar una ayuda educativa que nivelara estudiantes con deficiencia en el aprendizaje de la multiplicación. La investigación es exploratoria, con grupo control y grupo experimental pertenecientes al colegio Hermanas del Patrocinio de San José, institución privada de índole religiosa, ubicada en el barrio de Santamaría del Lago, que cursaban segundo elemental. Se elaboró el material que consistió en 34 cajas de madera con 81 divisiones cada una y, el mismo número de cubos de diferentes colores. Se seleccionaron dos grupos: un grupo A (experimental) y un grupo B (control). Se les aplicó a ambos grupos una prueba de entrada para establecer el nivel en que se encontraban, previo al aprendizaje de la multiplicación, con el grupo experimental se implemento la ayuda educativa "Caja de Cubos", previo entrenamiento de la maestra sobre el manejo de ésta.