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Title: Diseño y validación de un instrumento para caracterizar la participación social de niños sordos en educación inclusiva
Authors: Barriga Castillo, Sandy Mireya
García Sanchez, Alejandra
Gutiérrez Hernández, Lina Paola
Corporate Author: Corporación Universitaria Iberoamericana
Advisor: Rodríguez Hernández, Yenny
Issue Date: Jul-2020
Abstract: Esta investigación tiene como objetivo diseñar un instrumento que permita describir la participación social en el aula de clase e identificar las barreras y los facilitadores de naturaleza social y cultural que pueden influir en la implementación de una educación inclusiva en niños sordos en instituciones educativas.
Description: 47 p.
URI: https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1008
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