Resumen en español

El objetivo central del presente estudio es Comprender la importancia y características de las prácticas pedagógicas propias desarrolladas por los docentes indígenas Nasa, en los niños y niñas de 0 a 5 años, del Resguardo indígena Nasa de Quichaya en el Municipio de Silvia Cauca, para la pervivencia de la identidad cultural. Para tal efecto, se describen algunas consideraciones sobre las prácticas pedagógicas en las comunidades indígenas.