Resumen en español

El objetivo principal del presente trabajo es analizar como el estrés puede impactar las áreas de adaptación y el desempeño cognitivo de adolescentes migrantes de la población de la Nueva Jerusalén en el Municipio de Bello en el Departamento de Antioquia. Para ello se llevó a cabo una revisión teórica de la teoría del estrés basado en el Modelo Transaccional de Lazarus y Folkman, así como las consecuencias bio-psicosociales del estrés y su impacto en el desempeño cognitivo particularmente en los procesos atencionales, memoria y funciones ejecutivas.