Resumen

Durante los últimos 60 años, la medición de la insolvencia financiera ha evolucionado desde métodos subjetivos hasta la creación de técnicas sofisticadas (modelos clásicos y alternativos). Dentro de este grupo de modelos destaca el modelo Altman Z-score como una herramienta de predicción de quiebras financieras. Este modelo ha sido objeto de un gran número de estudios en diferentes sectores económicos. A pesar de los estudios que validan la precisión del modelo Altman, no existe consenso teórico y práctico sobre el poder predictivo del modelo Altman Z-score y el estado de insolvencia financiera declarada bajo la Ley N° 1116 de 2006 para empresas, instituciones de de educación superior. Por lo tanto, este estudio tiene como objetivo: evaluar la viabilidad del modelo Altman Z-score como herramienta de predicción de insolvencia financiera en instituciones de educación superior. Para el cumplimiento del objetivo general se establece un estudio con una metodología cuantitativa con un enfoque descriptivo correlacional. El desarrollo del proyecto se enmarcara en la validación del modelo Altman Z-score como herramienta de predicción para instituciones de educación superior de paises como: Colombia, Argentina, Perú y Bolivia.