Resumen

Este trabajo apunta al diseño de un Manual de Convivencia mediante una serie de etapas, necesarias para el desarrollo de un proceso investigativo, a través de entrevistas y talleres que permitan diagnosticar necesidades, intereses, expectativas; logrando identificar el sentir, pensar y actuar de la comunidad por las manifestaciones de los actores sociales. Como un soporte cultural, se buscará en el mismo, la manera funcional para que los integrantes de la comunidad educativa establezcan comunicaciones orales y escritas que permitan interactuar participativamente en el análisis de su propia realidad y plantear soluciones a sus expectativas.