Propuesta constructivista para los docentes en la Educacion Básica
Portada
Cargando...
Propuesta constructivista para los docentes en la Educacion Básica.pdf
PDF 
Citas bibliográficas
Gestores Bibliográficos
Indexadores
Código QR
LA Referencia Stats
Director
Autor corporativo
Recolector de datos
Otros/Desconocido
Director audiovisual
Editor/Compilador
Editores
Tipo de Material
Fecha
1994
Cita bibliográfica
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Es Parte de
Descripción general
Se pretende a través de esta monografía, brinda elementos al docente para estructurar una practica pedagógica coherente con el constructivismo, como, fundamento del que hacer educativo. A partir de este planteamiento se deduce que el alumno a través de su propia experiencia y de su interacción con el medio, construir el conocimiento, dejando el maestro de ser el portador de este, pasando a ser, un guía, un pro notar de situaciones que general en el niño conflictos cognoscitivos. Esto conlleva a un concepto de aprendizaje, como el producto del entendimiento, la abstracción, la deducción y la
generalización, y no, cono un proceso pasivo de recepción y mecanización de contenidos.