Resumen

Se presenta la sistematización de la experiencia de implementación de una ludoteca escolar en el Gimnasio Infantil Sergio Benavides, institución privada de educación preescolar en el sector de Kennedy en Bogotá. El propósito fue ahondar en la comprensión de la relación entre lúdica, ludoteca, sistema ESAR, modelo pedagógico y los aspectos legales que enmarcan la educación preescolar en Colombia, para describir los fenómenos y nuevas relaciones que surgieron en esta comunidad educativa durante y después de la experiencia sistematizada, más aún teniendo en cuenta que los recursos económicos eran mínimos pero que este aspecto no puede determinar el cumplimiento de un principio que sustentan diversas teorías pedagógicas y que es reconocido por la Ley General de Educación. Para tal efecto se realizó una rigurosa revisión teórica presentada en el marco referencial, después se aplicaron los pasos de la sistematización de experiencia describiendo los hallazgos para posteriormente construir una discusión a la luz de los referentes teóricos.