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https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1078
| Title: | Estrategia pedagógica mediada por la pedagogía del amor y la ternura para mejorar procesos de convivencia en las estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Santa Teresita de San Andrés de Tumaco |
| Other Titles: | Pedagogical strategy mediated by the pedagogy of love and tenderness to improve coexistence processes in sixth grade students of the Santa Teresita de San Andrés de Tumaco Educational Institution |
| Authors: | Cortés Cortés, Karen Yusely Rubio Rosero, Ingrid Tatiana Valencia Solís, Gloria Alexa |
| Corporate Author: | Corporación Universitaria Iberoamericana |
| Advisor: | Palacio Gómez, Olivia del Pilar |
| Issue Date: | 9-Feb-2021 |
| Abstract: | El presente proyecto se basó en la problemática de la convivencia escolar en una muestra de estudiantes pertenecientes a una institución educativa de carácter público y religiosos de San Andrés de Tumaco; el objetivo general fue comprender cómo a través de una estrategia pedagógica mediada por la pedagogía del amor y la ternura se mejoran los procesos de convivencia en las estudiantes del grado sexto de una institución educativa de San Andrés de Tumaco. |
| Description: | 114 p. |
| URI: | https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1078 |
| Appears in Collections: | Maestría en Educación |
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