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dc.contributor.authorCarrascal Hernández, Gloria María-
dc.contributor.authorSalas Navarro, Elkin Robert-
dc.date.accessioned2021-11-12T16:51:46Z-
dc.date.available2021-11-12T16:51:46Z-
dc.date.issued2020-12-07-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1206-
dc.description90 p.spa
dc.description.abstractPedagógicas pertinentes, la caracterización de las causales y la determinación de los elementos que la lúdica puede aportar para la reducción de dicha discriminación. La metodología se desarrolló en el marco de la investigación cualitativa de tipo narrativa, utilizando las entrevistas semiestructuradas como instrumento para develar comportamientos sociales, determinados a través de relatos y narraciones de los sujetos implicados.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/spa
dc.titleEl aporte de la lúdica a la disminución de causales de discriminación en el grado tercero de la Institución educativa Dolores Garrido de González del municipio de Cereté, Córdobaspa
dc.title.alternativeThe contribution of ludic to reduction of discrimination causes in third grade from Dolores Garrido school from Cereté, Córdobaspa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.contributor.corpauthorCorporación Universitaria Iberoamericanaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.thesis.nameMaestría en Educaciónspa
dc.thesis.levelMaestríaspa
dc.thesis.disciplineFacultad de Educación - Maestría en Educaciónspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.dcmi-type-vocabularyTextspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.contributor.rolePérez Vargas, Jonn Jairospa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)spa
dc.subject.proposalLúdicaspa
dc.subject.proposalDiscriminaciónspa
dc.subject.proposalJuegospa
dc.subject.proposalEstrategia Pedagógica,spa
dc.subject.proposalInclusiónspa
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