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https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1228
| Title: | Aceptación a la diferencia a través de la estrategia pedagógica grupos interactivos. |
| Other Titles: | Acceptance of Difference through Interactive Groups Pedagogical Strategy |
| Authors: | Rojas Ramírez, Rubiel Nayibe Espitia, Gloria |
| Corporate Author: | Corporación Universitaria Iberoamericana |
| Advisor: | Cubides Serrano, Edwin |
| Issue Date: | 30-Oct-2020 |
| Abstract: | Este estudio de tipo cualitativo con diseño Investigación-Acción tuvo como propósito valorar la estrategia pedagógica grupos interactivos (GI) en la promoción de la aceptación a la diferencia, con el fin de mejorar la convivencia escolar del aula. |
| Description: | 115 p. |
| URI: | https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1228 |
| Appears in Collections: | Maestría en Educación - Trabajo de Grado |
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