Método experimental para el diagnóstico de la atención sobreselectiva y sobreinsclusiva
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1985
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Resumen
En esta sinopsis se suministra información global es sobre el contenido básico del estudio. La investigación se realizó con el objetivo primordial de probar empíricamente un método experimental para el diagnostico de la atención sobreselectiva y sobreinclusiva en niños con retardo mental.
Descripción general
124 p.