El presente estudio es una revisión bibliográfica y un aporte a la educación que tiene como Objetivos tres aspectos fundamentales: Frimero servir de base teórica a la elaboración de un programa en computador para la enseñanza del concepto de número en los deficientes mentales educables; segundo, servir de fuente de información para todos aquellos que trabajan (O piensan trabajar con computadores en el ámbito educativo Ya en tercer lugar dar una imagen nueva Y diferente a la metodología educativas. Los tres en conjunto pretenden dar una Nueva y alentadora visión qué permita enfocar la educación del deficiente mental por nuevos caminos y que a la vez demuestre como el computador, a pesar de que a tráves de la historia ha tenido diversas aplicaciones, está ahora incursionando en el proceso de educación para facilitar el aprendizaje.