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Title: Miradas a la educación sin barreras, una apuesta por la inclusión Año 2 No. 2
Authors: Hernández Velásquez, Javier Hernán
Guevara Medina, Mireya
Rodríguez Pérez, María Victoria
Noguera Luque, Alba Rocío
Cuervo, Sandra Patricia
Ospina Calderón, Ana Beatriz
Rodríguez Rodríguez, Ángela
Villarreal Sánchez, Napoleón
Moncada Guzmán, Ciro Javier
Huertas Ramirez, Irma Yoen
Sanabria Tautiva, Ruth Mariela
Cubides Serrano, Edwin
Contributor: Ladino, Francy Milena [Corrección de Estilo]
Corporate Author: Corporación Univesitaria Iberoamericana
Issue Date: Apr-2020
Publisher: Bogotá: ĬbērAM, 2020.
Series/Report no.: Año 2;Número 2
Abstract: En este escenario, la pedagogía y los estudios sobre la producción y apropiación de conocimiento no es ajena a estas nuevas perspectivas. La pedagogía como la disciplina especializada en las relaciones entre la enseñanza, el aprendizaje y conocimiento, debe ser entendida indudablemente como un proceso que involucra diversos actores [entre ellos, la tecnología] y que, por lo tanto, debería reconstruirse constantemente.
Description: 22 p.
URI: https://repositorio.iberoamericana.edu.co/handle/001/978
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Especial

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