Resumen

El objetivo de la presente investigación es mejorar la comprensi6n lectora de los niños de 5º grado de las escuelas del D.E. de Bogotá, propiciando a los docentes un recurso metodológico orientado a entrenar a los niños en el uso de estrategias cognoscitivas específicas. De un universo de 55.450 alumnos de 5º grado de Educación Básica Primaria se tomará una muestra de l.lll sujetos, tomados de cursos con máximo 40 niños, que no presenten problemas de organicidad y cuyas edades oscilen entre 10 y 14 años