El objetivo de la presente ¡investigación es comparar el rendimiento académico en las áreas de matemáticas y “lenguaje en niños maltratados y no maltratados físicamente. La muestra estará constituida por dos grupos de diez niños cada uno de un nivel socio-económico medio-bajo, cuyas edades oscilan entre los nueve y los diez añosquienes cursan quinto de primaria. Se utilizará un diseño descriptivo de comparación de grupos, los cuales se elegirán intencionalmente; se utilizará una prueba para medir rendimiento académico en matemáticas y lenguaje y un cuestionario con 25 items para identificar los niños que han sido maltratados físicamente. Se espera obtener diferencias significativas en los resultados de las comparaciones de los dos grupos.