Instrumento de evaluación del lenguaje en adultos con afasia o trastorno cognitivo-comunicativo (IELAT)
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Pérez, Sandra
Sánchez, Paola
Pineda, Angie
Pineda, Natalia
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Fecha
2012-12
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Es Parte de
Resumen en español
En este estudio descriptivo se diseño un instrumento para evaluar alteraciones del lenguaje adulto, basado en un modelo de procesamiento del lenguaje, que además de determinar déficits, confirma o descartar hipótesis de procesos alterados y conservados. Esto aporta al objetivo fonoaudiológico y orienta al tratamiento real en la rehabilitación comunicativa del usuario.
Descripción general
58 p.