Videojuego educativo para la lectura y la escritura como ejes de construcción del proyecto de vida
Portada
PDF 
FLIP 
Citas bibliográficas
Gestores Bibliográficos
Indexadores
Código QR
LA Referencia Stats
Autores
Autor corporativo
Recolector de datos
Otros/Desconocido
Laverde Gómez, Brigitte Samira
Madero Ayala, Jessica Paola
Acosta Lemus, Mayra Alejandra
Macias Suarez, Dilma Mayerly
Cabezas Sánchez, Leidy Lorena
Puentes Cárdenas, Yomara
Lesmes Salamanca, Lydhie Yirley
Ochoa Mojica, Lizeth Dayhanna
Parra Moreno, Diana Carolina
Romero Díaz, Leidy Marcela
Director audiovisual
Editor/Compilador
Editores
Tipo de Material
Fecha
2017-12
Cita bibliográfica
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Es Parte de
Resumen en español
La investigación aborda como se indicó, la aplicación a un grupo de 120 estudiantes del municipio de Funza y de un colegio oficial de la ciudad de Bogotá que han venido presentando dificultades en la adquisición, uso y desarrollo de la lectura y la escritura.
Descripción general
92 p.