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Title: Secuencia didáctica para potenciar el aprendizaje en niños de segundo de primaria del Gimnasio Campestre de Guilford desde la virtualidad
Authors: Aguilera Tovar, Yojan Mauricio
Corporate Author: Corporación Universitaria Iberoamericana
Advisor: Proenza Pupo, José Rafael
Issue Date: 2020
Abstract: El propósito del trabajo de investigación, es establecer una secuencia didáctica con base a las tecnológicas digitales y el modelo virtual, que favorezcan el aprendizaje en alumnos de segundo de primaria en las áreas de matemáticas y español, es por ello que se tiene en cuenta para la medición del aprendizaje un proceso numérico, que verifique los avances mediante el proceso de calificación
Description: 48 p.
URI: https://repositorio.ibero.edu.co/handle/001/1131
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